Innovatie

Gespot: leren door middel van interactieve games

Door Femke van Ooijen
Collega Olaf wees me op de iPawn. Met iPawn worden de klassieke bordspelen verrijkt met de interactieve mogelijkheden van de iPad, bekijk ook de Uitpakparty van Bright en de AppMATes van Disney. De tablet wordt hiermee in plaats van een individueel device een sociaal apparaat. Olaf: ”Je kunt er hele inzichtelijk dingen mee gaan doen. Zodra de pionnen ook uniek (dus herkenbaar en koppelbaar aan personen) worden, kun je zelfs beperkt digitale toetsing gaan toepassen. En wellicht is het interessant voor de verlengde instructie. Je kunt met bepaald materiaal direct feedback vragen (bijvoorbeeld ruimtelijk inzicht, tellen, letters van het alfabet, et cetera.).”

Gespot: zoektocht naar lerarenopleiding van de toekomst en NL Khan Academy

Door Femke van Ooijen
De Amerikaan Salman Khan begon in 2004 met het geven van wiskunde bijles aan zijn nichtje Nadia. Toen ook andere familieleden van zijn diensten gebruik wilden maken bedacht hij dat het handig zou zijn om zijn uitleg op YouTube te plaatsen. Inmiddels staan er al meer dan 2150 video’s online en heeft Khan zijn baan opgezegd om zich fulltime aan de Khan Academy te kunnen wijden. Al het materiaal op de website van de Khan Academy staat voor iedereen vrij om te gebruiken. Binnen de Innovatieregeling is nu een project gestart om tot een Nederlandse versie te komen van de Khan Academy. Lees meer over Ik KHAN of wordt lid van de community.

Gespot: bekwaamheidseisen leraar, Facebook-achtige ELO en Playstation in de klas

Door Femke van Ooijen

Leraren van de lidorganisaties van SBL gaan de komende maanden aan de slag met de definitie van het beroep leraar en de eisen die tenminste moeten worden gesteld aan de mensen die dat beroep willen uitoefenen. Dit gebeurt in het kader van de herijking van de bekwaamheidseisen, die gereed moet zijn in 2012.

Ook Kennisnet houdt zich bezig met het beroep van de docent en hoe dit vak in de toekomst eruit ziet. Docenten van nu moeten klaar zijn voor morgen en de ’21st century skills’ bijbrengen en ook zelf beheersen. Ict maakt daar als vanzelfsprekend onderdeel vanuit. Vanaf 2011 realiseert Kennisnet, samen met de sectorraden, vakverenigingen en lerarenopleiders van Nederland, een overzicht van ict-beroepstaken voor alle onderwijssectoren. De docent die deze ict-beroepstaken beheerst, kan dan leerinhoud, didactiek en technologie naar zijn hand zetten. Lees ook Docent van de toekomst: volger of leider?

Serious gaming in je broekzak

Door Gregor Abbas

“42 Punten! 42 Punten! Door één letter toe te voegen. Hoe doet ie het?!” Het is slechts één van de uitspraken die ik de afgelopen weken van collega’s om mij heen heb gehoord. En nu weet ook bijna iedereen gelijk waar het over gaat. Veel van ons zijn namelijk langzaamaan verslaafd geraakt aan het spelletje “Words with Friends”, oftewel Scrabble. Maar dan in het Engels én op onze mobiele telefoon. “Dus..?”, vraag je je nu misschien af. Nou, het leuke hieraan is dat dit laat zien hoe een simpel spelletje op je mobiele telefoon je uitdaagt nieuwe Engelse woorden te leren. Want wie wil nou niet zijn collega proberen te verslaan hiermee?