Innovatie

Over Microsoft Surface, Google Nexus 7 en iPad

Gisteren maakte Apple bekend dat het een recordomzet heeft gedraaid in het afgelopen kwartaal. Hun computers werden niet zo goed verkocht, maar de iPads daarentegen vliegen als warme broodjes over de toonbank. Het lijkt erop dat de tablet het stokje overneemt van de PC. En daarom bekijken we in deze podcast de tablets van de grote 3: De Microsoft Surface, de iPad en de Google Nexus 7.

Bij deze aflevering zitten aan tafel: Lucas Raggers (Innovatie), Michael van Wetering (manager Innovatie) en Wietse van Bruggen (Innovatie)

Abonneren en reageren
Wil je reageren op de podcast? Heb je een vraag? Dit kan in de reacties van dit artikel of via Twitter. Abonneer je in iTunes op de Kennisnet Innovatie podcast. Beluister de podcast ook in de Innovatie app.

Podcast: Play in new window

Welke tablet gaat het onderwijs veroveren: de Microsoft Surface of de iPad?

Afgelopen week kwamen twee giganten in de techindustrie met nieuws over tablets. Microsoft kondigde een eigen gefabriceerde tablet aan genaamd Surface en Apple liet een glims zien van haar nieuwe besturingssysteem voor iPads. Het is duidelijk dat Microsoft en Apple ieder zo hun eigen visie hebben op het gebruik van tablets en dat laten de Surface en de iPad duidelijk zien. Hoe het ook zij, alletwee lieten ze functies en mogelijkheden zien die interessant zijn voor gebruik in de klas.

Gespot: leren door middel van interactieve games

Door Femke van Ooijen
Collega Olaf wees me op de iPawn. Met iPawn worden de klassieke bordspelen verrijkt met de interactieve mogelijkheden van de iPad, bekijk ook de Uitpakparty van Bright en de AppMATes van Disney. De tablet wordt hiermee in plaats van een individueel device een sociaal apparaat. Olaf: ”Je kunt er hele inzichtelijk dingen mee gaan doen. Zodra de pionnen ook uniek (dus herkenbaar en koppelbaar aan personen) worden, kun je zelfs beperkt digitale toetsing gaan toepassen. En wellicht is het interessant voor de verlengde instructie. Je kunt met bepaald materiaal direct feedback vragen (bijvoorbeeld ruimtelijk inzicht, tellen, letters van het alfabet, et cetera.).”

“Herken jij dit gevoel bij jou op school?”

Kees Versteeg is rector van het Hondsrugcollege in Emmen. Samen met softwarebedrijf Luminis hebben zij het idee van leren op maat uitgewerkt. Als school hebben zij besloten om dit via een tablet, de iPad, te doen. Dit heeft grote gevolgen op de school. Er zijn nu 700 iPads in de school wat een aparte dynamiek met zich mee brengt. In het kader van het project Ruimte voor Talent wisselt hij op innovatie.kennisnet.nl ervaringen uit met Martin Peters, onderwijsdirecteur vmbo college Den Hulster in Venlo, onderdeel van de OGVO.

”Bij een school in ontwikkeling wordt er veel gevraagd van de flexibiliteit van iedere medewerker. Als je dan ook nog eens bezig bent met een innovatief project op het gebied van ict dan kun je heel wat meer verwachten. Het Hondsrugcollege in Emmen heeft na een periode van proefdraaien in een aantal klassen aan het begin van dit schooljaar het besluit genomen om alle brugklas leerlingen uit te rusten met een iPad. Dit feit op zich is al reden genoeg om een blog bij te houden. Dit middel verandert het schoolleven voor iedereen verbonden aan de school. Hier zal ik de komende weken proberen over te schrijven. Nog belangrijker is: wat gaan we ermee doen?

Gespot: prijs voor innovatief talenproject en educatieve apps

Door Femke van Ooijen
Een steeds vaker voorkomend item in de schooltas is de iPad. Er komen dan ook steeds meer apps op de markt. Op Onderwijsvanmorgen.nl beschrijft Jurgen Baart 6 educatieve applicaties. Laat uw leerlingen bijvoorbeeld een reis maken door het lichaam, struinen door het oude Rome of in de wereld van de chemie duiken.