21 learners
In het project ’21 learners – 21 jongeren over 21st century skills’ werkt stichting Kennisnet in co-creatie samen met 21 jongeren met als doel meer aandacht te vragen voor de zogenaamde ’21st century skills’ als creativiteit, samenwerken en ict-geletterdheid in het onderwijs.
Technologie heeft een grote invloed op ons dagelijkse leven. Als Kennisnet vragen we ons af wat dit betekent voor wat we moeten leren en hoe we kunnen leren. Organisaties als het Partnership for 21st century skills (P21), OECD en Assessment and Teaching of 21st century skills (ATCS) hebben hier onderzoek naar gedaan. Zij hebben de belangrijkste competenties voor het onderwijs in de 21e eeuw in kaart gebracht, de zogenaamde 21st century skills. Deze onderzoeken hebben we gebundeld in een discussienota. De studies vinden elkaar in een lijst van zeven competenties die belangrijk zijn voor succes: samenwerken, probleemoplossend vermogen, ict geletterdheid, creativiteit, kritisch denken, communiceren en sociale en culturele vaardigheden. Uit de discussienota blijkt tevens dat ict een centrale rol speelt in de 21st century skills. Als organisatie voor ict in het onderwijs willen we daar natuurlijk meer van weten.
In onder andere de Verenigde Staten, Singapore, Schotland en Finland wordt volop gewerkt aan ‘21st century readiness’. Dit is zichtbaar in hun visie op het onderwijs en de rol die ict daarbij speelt. In het Nederlandse onderwijs komen de 21st century skills niet expliciet aan bod. Maar wat betekent dit?
Hoe staan we er in Nederland voor? Dreigen we als Nederland achterop te raken als we de discussie over 21st century skills aan ons voorbij laten gaan? Met het project 21 learners willen we een vertaalslag maken van de theorie van bovengenoemde studies naar de Nederlandse praktijk. Door 21 jongeren bij elkaar te brengen en met hen te bekijken hoe technologie hun leven beïnvloedt en wat dat betekent voor het leren.
De komende maanden maken we intensief kennis met deze jongeren. Hoe ze leren, leven en werken. Hoe ze tegen onderwijs aankijken en wat ze er van verwachten. De 21 learners zijn geselecteerd op het beheersen van een of meer van 21st century skills. Ze zijn creatief, betrokken, ondernemend en ict speelt veelal een belangrijke rol in hun (werkende) leven. Daarnaast nemen zij deel aan het huidige onderwijs of hebben dat pas afgerond. Klik op hun naam in het rechtermenu voor een profiel en ze zijn ze te volgen via de Facebook-groep en pagina en via de hashtag #21learners op Twitter. Discussieer nu ook met hen mee via LinkedIn.
De groep van 21 jongeren staat centraal in het onderzoek, maar we kijken uiteraard ook breder. In diverse bijeenkomsten brengen we ze in gesprek met respectievelijk hun toekomstige werkgevers, met hun schoolleiders en met beleidsmakers. Verder zijn er een aantal experts betrokken die mede de discussie aanzwengelen. Zo proberen we beter in beeld te krijgen of het Nederlandse onderwijs klaar is voor de 21ste eeuw. Wij nodigen u van harte uit om mee te doen aan deze discussie.
